Monday, April 29, 2013

32. nädal

Mis siin ikka pikalt kirjutada. 
Carlil on ärev kooli lõpetamine alanud.  Plaan on minna iga kahe nädala tagant kooli, et vestelda, vastata, teha töid, et õpetjatel oleks võimalik lõputunnistuse hinded välja panna.  Hetkel on tema kõige tähtsam:) 
Selle nädala lõpus võtsime aja maha ja käisime Soomes templis.  Usun, et see mõjus meile kõigile hästi.  Paul ja Koit jäid kahjuks haigeks, aga loodame nende kiiret paranemist. 
Koduõpe on meie perele parim!

Monday, April 22, 2013

31. nädal

Neljapäeval käisid kaks vanemat last Tartus koolis.  See oli senini kõige ebameeldivam kogemus konkreetse kooliga.  Kuna nad veetsid enamus ajast õpetajate toas ja nägid õpetajate "pahupoolt" oli šokk suur, avastus et Waldorfkooli õpetaja on ka ikkagi tavaline inimene, või vähemalt enamus neist:D  Oma klassi õpetajate ja mõne teise näiteks muusika, inimeseõpetuse ja ka Pauli klassi õpetaja kohta oli vaid kiidusõnu.  Häiris see, et õpetajate toas räägiti taga õpilasi ja nende vanemaid, teisi õpetajaid, teisi koduõppe peresid.  Ebameeldiv oli osade õpetajate sallimatu suhtumine.  Kooli lõpetamine tekitab alati mingi teatud pinge, aga eks me vist oleme naiivselt mõelnud, et saame kuidagi selleta.  Selgus, et see pole kahjuks eestis võimalik.  Loomulikult tuleb säilitada sisemine rahu ja mitte võtta endasse väljaspoolt tulevat(kaasa arvatud õpetaja, kool).  Lasta sel minna oma rada, meist mööda. 
Tegelikult tegime me enne selle õppeaasta alustamist koolile päris selgeks meiepoolsed tingimused.  Selle, et meil ei ole võimalik (ega ka soov) käia tihedalt koolis ennast näitamas.  Tookord ei jäänud justkui õhku küsimust, kust tulevad kevadel lõputunnistusele hinded.  Paistis et kokkulepe oli see, et lapsevanema hinnangut võetakse hinnete panemisel arvesse.  Nüüd aga jäi mulje, et ainult kool ja õpetajad on need kes hinded panevad.  Kõik õpetajad soovivad, et Carl teeks nende aines kontrolltöid, referaate, kirjandeid, suulisi vestlusi jms  Ausalt öeldes võiks neil edaspidi olla siis õpetajate poolt juba sügiseks kokku pandud kava, kes mida õpilaselt ootab.  Carl on tõesti äärmiselt kohusetundlik, usin ja püüdlik inimene. Teeb kõik mis vaja, lihtsalt reaalainetes jääb puudu andest.  Ta õpib ja õpib, aga selgeks ei saa.  Mis siis teha?  Tegelikult on ta matemaatikas väga palju arenenud.  Aga näiteks evolutsioonist ta põhimõtteliselt ei kirjutanud vihikusse ja selgus, et just see oli kõige tähtsam teema milles peab tegema suure kontrolltöö.
Muidu oli päris tavaline nädal.  Võibolla selle vahega, et Paul õppis usinamalt.  Meil on temaga praegu Kreeka epohh ja see paistab talle meeldivat.  Ta joonistas isegi kena Trooja hobuse:)
Marta oli ka suhteliselt tubli:)  Ainult viiulit ei viitsi enam mängida.  Kitarr on täielikult kõigi teiste pillide koha võtnud.
Berdiga laua ääres üldse ei õppinudki.  Samas on nii vahva kuidas ta on hakanud igat sõna igalt poolt lugema. 
Koduõpe on meie perele parim!

Monday, April 15, 2013

Ja nädal saigi jälle läbi...vist siis 30.

Carl oli suhteliselt tubli:)  Füüsikas jagub teemasid veel nädalaks, samuti majandusgeograafias.  Inglise keeles on jutustamistõrkest üle saanud.  Veelgi on suurenenud soov õppida "noodikirja" lugemist.
Marta mängib nii lahedalt kitarri!  Kirjutas päris toreda lühikirjandi, 9. klassi eesti keeles(võtsime mõned teemad koos) oli nii tubli, et ajas Carli lausa ahastusse. 
Paul käis usinalt trennis ja üritas (vähemalt ma loodan) jõuda selgusele selles, et miks on vaja õppida. Tegelikult pole ju probleem see, et ta ei tahaks õppida vaid pigem, et ta on nõus õppima ainult seda, mis teda huvitab ja ainult nii nagu talle on mugav.  Näiteks on Paulil väga hea matemaatiline mõtlemine, aga ta põhimõtteiselt streigib kui teemat  kordame ja samas kui midagi uut hakkame võtma, ei meeldi see talle ka, sest ta ju ei oska.  Iga kord peame läbi elama kõik tema emotsioonid ja lõpuks jõuame alati samasse punkti, kus tema avastab, et see on ju nii lihtne. Omamoodi uskumatu on see(aga võibolla ka mitte), et inglise keelseid ebareeglipäraseid verbe on ta võimeline kiirelt ja jäädavat meede jätma, samas kui luuletustega on lood kehvakesed.  Huvitaval kombel meeldib talle õppida kuulsatest heliloojatest ja ta on nõus nendest isegi kirjutama.  Käsitöö ja kunst on jätkuvalt "out". 
Berdiga oli sel nädala nii ja naa.  Kuna ta ju näeb Pauli käitumist, siis on tallegi külge hakanud nõme komme iga kord kui pakun, et nüüd võiksime õppida (sest ma kahjuks ei saa alati temaga tegeleda siis kui tema seda vajab) küsida "miks?".  Igatahes leppisime temaga kokku, et kui ta seda teeb siis ma tegelen millegi muu vajalikuga...ja ma tegingi seda mõned korrad.  Noh, paistab, et mõjus ja ta sai asjast aru.  Nädala teine pool oli hoopis teist nägu:)  Bert oskab juba päris kenasti lugeda ja minu üllatuseks nii trüki- kui kirjatähtedega.  Ütleme siis nii, et laua ääres õppimist toimub meil temaga ikka äärmiselt vähe, isegi mitte iga päev.  Tema pealt näen hästi kuidas õppida saab lihtsalt elades.
Koit on juba suur poiss:)  Täna ta üllatas mind, kui näitas näpuga ühele mu paberile ja küsis, kas see on sulg ) selline märk oli seal ...  olin sõnatu. 
Koduõpe on meie perele parim!

Wednesday, April 10, 2013

29.nädal

Eelmisel nädalal hakkas meie pere rahvas lõpuks tervenema, tasapisi aga siiski.  Kõik andsid endast parima ja õppisid nii palju kui jaksasid, sest haigus on teinud meie kehad nõrgaks ja kiirelt väsivaks.
Saime isegi paaril korral õues käia! 
Nädalavahetusel võtsime kodus osa kiriku üldkonverentsist ja saime tugeva doosi vaimsust, mis lisaks hingele kosutas ka füüsist nii imelik kui see ka on. 
Koduõpe on meie perele parim!

Monday, April 1, 2013

30. nädal mis tegelikult on 28.(ehk ise ka ei saa enam aru...)

Meil oli "nulli" nädal, selles mis puudutab laua ääres õppimist.   Kõik olid haiged.  Saime siiski targemaks, näiteks meditsiini vallas, teame nüüd täpsemalt seda mis imeloom on RS viirus. 
Koduõpe on meie perele parim!